Abordagens clínicas baseadas em evidências.

A avaliação investiga a relação entre o cérebro e o comportamento, essencial para diagnóstico de TDAH, Autismo e declínios cognitivos.

A psicoterapia é um processo colaborativo focado no tratamento de questões emocionais, comportamentais e mentais por meio do diálogo e técnicas psicológicas. Como funciona O processo ocorre em sessões regulares entre um psicologo (a) e o paciente. O objetivo é identificar padrões de pensamento e comportamento que causam sofrimento, permitindo que o indivíduo desenvolva novas formas de lidar com desafios.

É uma modalidade de tratamento estruturada e focada na resolução de problemas atuais, adaptada para o universo lúdico da criança. Consolidada como uma das abordagens com maior evidência científica para tratar diversos transtornos. Tem como Pilares a Psicoeducação, Modelo Cognitivo, Reestruturação Cognitiva e Treino de Habilidades. A participação da família é considerada indissociável neste processo, para orientações que facilitem a Generalização.

A Análise do Comportamento Aplicada (ABA), é uma ciência voltada para a compreensão e melhoria de comportamentos socialmente relevantes. Embora seja amplamente conhecida como o 'padrão ouro' para TEA, é uma abordagem científica que pode ser aplicada em diversas áreas do desenvolvimento humano. A terapia não se resume a 'treinamento', mas sim a um processo de ensino estruturado baseado em evidências: Avaliação Inicial Plano de Intervenção Individualizado (PEI) Reforço Positivo e Coleta de Dados. Tendo como áreas de Foco a Comunicação, Habilidades Sociais, Autonomia e a Redução de Comportamentos Desafiadores.

O Acompanhamento Terapêutico (AT) Escolar é uma modalidade de intervenção terapêutica realizada no ambiente de ensino para promover a inclusão, autonomia e desenvolvimento de alunos com dificuldades psicossociais, sendo amplamente utilizado para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) entre outros. Diferente do professor ou de um cuidador, o AT é um profissional da saúde (frequentemente especializado em Análise do Comportamento - ABA) que atua para facilitar a interação social e a aprendizagem. Objetivos Principais Generalização de Habilidades: Levar para a escola o que o aluno aprende em ambiente clínico (ex: se aprendeu a interagir na terapia, o AT ajuda a replicar isso no recreio). Mediação Social e Cognitiva: Auxiliar na comunicação com colegas e professores, direcionar a atenção do aluno e prevenir comportamentos disruptivos ou desorganização sensorial. Promoção da Autonomia: O objetivo final é que o aluno precise cada vez menos do acompanhante, tornando-se independente em suas atividades diárias e acadêmicas.

A mediação escolar baseada em ABA (Análise do Comportamento Aplicada) é uma intervenção científica que utiliza estratégias comportamentais para favorecer a inclusão e o aprendizado de alunos com atrasos no desenvolvimento, como o TEA. Diferente de um simples acompanhante, o mediador que utiliza ABA foca em transformar o ambiente escolar em um local de aprendizado estruturado, utilizando dados e evidências para moldar comportamentos. Diferenciais da Mediação ABA Ensino Estruturado: Decompõe habilidades complexas em etapas menores e fáceis de aprender (encadeamento). Reforço Positivo: Identifica o que motiva o aluno para incentivar a repetição de comportamentos desejados, como pedir ajuda ou interagir com colegas. Coleta de Dados: O mediador registra o desempenho do aluno diariamente, permitindo ajustes precisos no Plano Educacional. Generalização: Garante que o aluno consiga aplicar o que aprendeu na clínica ou em casa dentro da sala de aula e no recreio.

Tem o objetivo de identificar se o desejo pela cirurgia é baseado em expectativas realistas ou em pressões externas. Identificação de riscos: Detectar transtornos mentais não tratados (como depressão grave ou compulsões) que possam comprometer a recuperação. Capacidade de adesão: Avaliar se o paciente conseguirá seguir as restrições e novos hábitos necessários após a operação (comum em bariátricas). Psicoeducação: Preparar o indivíduo para as alterações de imagem corporal e rotina. Principais Cirurgias que Exigem Avaliação Embora recomendada para diversos procedimentos, a avaliação é frequentemente obrigatória (compulsória) em: Cirurgia Bariátrica, Vasectomia e Laqueadura Transexualizador: Resignação e Afirmação de gênero. O Processo é Realizado por psicólogo (a) com Entrevistas Clínicas Testes Psicológicos e a emissão do Laudo Psicológico.